Bruno Devauchelle : Comme s’il suffisait de former les enseignants !!!
— À lire sur www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/06/12062020Article637275433773012109.aspx
À chaque corps de métier son jargon, ses acronymes, son entre-soi. Quand on entre dans le milieu du numérique – versant social – les mots médiation, lien social, autonomisation ou dématérialisation reviennent sans cesse. Des petits e fleurissent comme préfixes de la modernité ; e-administration, e-inclusion, e-learning. Mais le mot pivot,…
— À lire sur medias-cite.coop/lillectronisme-le-mal-au-dela-du-mot/
twitter.com/julienannart/status/1137245900387098629
Illustration Sarah Bouillaud pour Libération
Les nouvelles technologies appliquées à l’éducation vont-elles transformer les métiers de l’enseignement? Quels changements attendre demain de l’introduction des EdTech dans les salles de classe?
— À lire sur www.slate.fr/story/171414/edtech-transforment-travail-professeurs-mgen
Crédit photo: Hervé Thouroude
L’artiste James Bridle (@jamesbridle), qui publiera en juillet Le nouvel âge sombre : la technologie et la fin du futur, dans une tribune pour …
— À lire sur www.internetactu.net/a-lire-ailleurs/les-lanceurs-dalerte-sont-ils-une-reponse-aux-problemes-de-la-technologie/
Il ne faut pas toujours croire ce qu’on lit dans la presse sans assurer l’interprétation de la production médiatique par des informations sur le fonds réel des données…
« Les cadres de la Silicon Valley mettent leurs enfants dans des écoles sans ordinateur » = argument énervant. »
« Le numérique à l’école, ce n’est pas seulement une lubie moderniste et technophile, c’est aussi un impératif social, celui de ne pas se laisser se creuser encore plus le fossé des inégalités que l’école peine à combler (voire contribue à élargir). »
Colloque sur les compétences de base, vendredi 3 novembre 2017, Berne, Suisse
Technology in the classroom can be so much more and so much better than the stereotypical cell phone going off in the middle of class. Technology can actually be a major tool, both in terms of pedagogical resources and in terms of connecting with the younger generations. But how does this work? The top seven important concepts to understand when examining the use of technology for educational or instructional purposes include: 1) Active engagement with the learning material. Technology is interactive, and students learn by doing, researching, and receiving feedback. This helps students become passionate about what they are learning. […]
Source : 7 Ways Technology Is Impacting Modern Education – The Tech Edvocate
Découvrez avec la trousse numérique pédagogique un outil complet et pratique pour s’initier et développer ses compétences en pédagogie numérique.
Source : Un outil pour s’initier à la pédagogie numérique – Edupronet
Culture numérique et Formation initiale des enseignants 